Hoe weet je of je genoeg hebt geleerd? Met die vraag worstelde ik en aantal mede-cursisten uit mijn NLP Practitionersgroep. De opleiding is nu ruim halverwege en de certificatie eind mei begint in zicht te komen. We hebben vooral veel geoefend en ook gediscussieerd, maar zal het voldoende zijn om te ‘slagen’?
Onze hele samenleving is gericht op het behalen van meetbare resultaten. Tijdens je studie neem je boeken door en die stof wordt getoetst. Het cijfer dat je krijgt, is een graadmeter voor je kennis. Ook niet meer dan dat, want het is immers slechts een momentopname. Bovendien zegt het niets over of je de stof wel snapt of toe kunt passen. Maar cijfers zijn tenminste meetbaar.
Omdat de nadruk tijdens mijn heao-studie zo lag op het vergaren van kennis (in ‘mijn tijd’ tien jaar geleden was het hbo nog vrij schools van opzet), is het dus niet gek dat je als student na twee jaar studie wel aardig wat denkt te weten. Groot was dan ook de schok tijdens de eerste dag van mijn stage op een klein handelskantoor in Engeland. In onvervalst Schots gaf de directeur mij te verstaan dat ik ‘alles moest vergeten van school want ik wist in feite toch niks.’ De man had echter wel gelijk. Achteraf gezien heb ik tijdens die stage van vijf maanden in ieder geval op persoonlijk vlak zelfs meer geleerd dan in mijn hele studie van vier jaar. Persoonlijke ontwikkeling leer je niet uit een boekje, je moet gewoon doén. Zo runde ik op een gegeven moment het hele kantoor een week zelfstandig, simpelweg omdat mijn collega’s ziek, op vakantie en op zakenreis waren! Een enorme boost voor mijn zelfvertrouwen.
Ervaringsleer
Ook NLP is een kwestie van doen. Wie denkt een aantal psychologische trucs te leren, slaat de plank volledig mis. Je moet de NLP-principes kunnen herkennen, toepassen en vooral ervaren. Veel dingen doe je in de praktijk in feite al; in de opleiding word je je ervan bewust en zie je de betekenis. Maar de oefeningen roepen ook nieuwe vragen op. Volgens onze assistent-trainers zal dat in het tweede jaar zelfs alleen maar ‘erger’ worden en ben je eigenlijk nooit ‘klaar’ met NLP dus dat belooft wat…
Het liefst zou ik NLP ‘pro-actief’ willen kunnen toepassen maar dat vergt erg veel oefening en ervaring. Ik ben mij bewust van deze onbekwaamheid en dat veroorzaakt innerlijke onrust. Heb ik wel genoeg geleerd? Hoe krijg ik grip op deze materie? De Pavlov-reactie van onze maatschappij: kennis vergaren en resultaten meetbaar maken. Alleen gaat die vlieger niet op bij de NLP-opleiding van Frank Bruining. Die is immers gestoeld op zelfcertificatie. Doel van de opleiding is niet het kunnen reproduceren van NLP-theorie. De cursist bepaalt zelf of hij/zij geslaagd is! Alleen jijzelf kunt immers bepalen of je met behulp van NLP naar eigen tevredenheid persoonlijk gegroeid bent. Oei, da’s niet in een cijfer te vangen…
Toch is het wel ‘af te meten’ aan hoe het staat met de realisatie van je persoonlijke doelen en hoe anderen jou ervaren. Zo vinden mijn collega’s mij bijvoorbeeld minder gestresst en beter in mijn vel zitten. Dat ervaar ik zelf ook. En dat is al meer waard dan welk rapportcijfer dan ook.
Bianca Minkman
Tip: Heb jij al een abonnement op ons gratis e-zine? Vol met actuele informatie over Leiderschap, Communicatie en Persoonlijke Ontwikkeling. Schrijf direct in. Mijn persoonlijke weblog kun je hier vinden.